Поповете искат религия в училищата
felipeЧета в блогосферата за станалото популярно желание на поповете да се изучава релегия в училищата. Делян Делчев е писал доста смислено, а и Комитата е изказал мнение. Ето какво писах като коментар, но понеже е достатъчно дълго, с някои разширения го публикувам и тук:
Първо от малкото – мечтите за някакъв предмет религии, който да ги разказва исторически всичките основни вярвания и митове, е чиста утопия. Като започнах докторантурата си преподавах една година в училище, където имаше такъв предмет и учителката казваше – завършила съм богословие и имам две възможности – или да преподавам религия или да се оженя за поп. Ревностна християнка, водеше на децата предимно християнство, при това като исторически факти. Тоест библията се приемаше за буквален учебник по история.
Та господинът Радунчев(от коментарите в блога на Делян) и неговия свободен избор отиват малко на кино от гореописаната картинка, която както се досещате не е изолиран случай. Нещо повече, както се вижда от поповете искат да се преподават само две възможни религии, което означава, че това няма да е енциклопедичното: деца, по света има или е имало хора, които вярват в Х, а вместо това: деца, ето ви един факт – Х. Това, че еволюцията не е доказана и е просто някаква теория като религията освен да напомня за дебата за интелигентния дизайн и за хората, които цитират библията, ама явно не четат или отказват да разберат научната литература, друго не прави. Да се сравняват като еднакво достоверни библията и научната работа на поколения биолози е смехотворна. Едното може да бъде проверено с необходимите инструменти и познания, а другото по дефиниция е непознаваемо.
Дайте да се разберем – религията и науката се изключват като гледни точки. Ако съществуват добри учени, които са религиозни, то е с константното усилие да помиряват крещящите противоречия в главите си. Религията казва: не мисли, не се съмнявай, ако се съмняваш вечно ще бъдеш измъчван най-жестоко в ада, а науката казва – подлагай всичко на съмнение, искай доказателства, на нищо не “вярвай” сляпо. И как се съчетават тези неща? В единия час се опитваме да научим децата какво е наука, а в следващия ги учим да не мислят, защото иначе ще бъдат наказани.
Колкото до морала – това е проблем на семейството и на обществото като цяло, и някой нещастник с мижава заплата в училище няма да промени ценностната система на децата. Те я копират от вкъщи и от едни-други. Няма да престанат да почитат парите като бог и силата да се наложиш над останалите насилствено като качество затова, че някой ще им дрънка някакви митове за горящи храсти. Няма да успее, дори да го прави академично, от историческа гледна точка, сравнително и обхващащо всички основни религии, камо ли с едностранното представяне, което е единствения възможен начин да се случат нещата в България в момента.
Честно казано не разбирам и опитите на разделение на църквата от религията. Да, ако си вярващ в бог, но не и в педофилите, може да смяташ, че църквата отдалечава човек от бог. Но според църквата те са медиатор, посредник между човека и бога, а и са тези, които разпространяват някакви твърдения за бог. Ако си вярващ, но не и религиозен в смисъл на признаващ църквата, то в какво вярваш? В твърдението, че “има някакво същество всесилно там някъде горе”? Църквата поне се опитва да вади някакви недоказуеми случки като доказателства или проявления на съществуването на бог – горящи хора, възкръснали храсти, изцерени болни… А без църквата и библията какво остава – ами аз пък си мисля, че не може ей така от нищото да е станало нещо. Това е вярата без църквата. А с църквата пък идват педофилите, борещите се за власт, прането на пари от Ватикана, горенето на клада на учени и всякакви по-прогресивни хора, измъчването на хора, съчиняването на истории и публикуването им в света книга като факт – само да припомня за вековете, които делят времето на съществуване на Исус от писането на библията, приемането на версията не на този “светец”, който лично го е познавал, а на онзи, който никога не го е срещал и т.н. Тоест освен жестокост и жажда за власт и пари и забяване на развитието на цивилизацията с векове, църквата друга голяма работа не е свършила през последните две хиляди години. И ние трябва да поддържаме съществуването й като даваме децата си да им бъдат пълнени главите с “факти от ранга на еволюционната теория” за да не измрат поповете от глад? За да ги научим да не мислят, да се подчиняват, да признават класовото разделение и да навеждат глава пред хората, които ги тъпчат, защото те така или иначе не са оттук и са за малко? И да маскираме това като свободен избор? Покажете ми в кой друг предмет или група предмети от средното образование се представят противоречащи си факти и се очаква децата да направят свой избор? Те правят някаква форма на избор само в часовете по история, където “фактите” от учебниците може би противоречат на това, което се казва вкъщи или от другите деца. Но не и в учебния материал. В него трябва да присъстват само широко приети неща, за които към момента няма основание да се считат за грешни или неработещи. И би трябвало да им се казва, че това е просто следващото приближение към “истината”, до която може никога да не стигнем. Ние разбира се не правим това. Хората дори в университетите не придобиват дори бледа представа за принципите на науката. Дори преподавателите не я разбират. Но вместо нея, ще им даваме да избират между Исус и Аллах.
Не, благодаря. Пълненето на главите на децата със суеверия – вън от училищата, те и без това са ужасно далеч от науката, нека не ги прогонваме още по-далеч!
Допълнение:
Днес се появиха двама пламенни защитници на изучаването на религия в училищата: Сулата и Радан Кънев. Тезите са им доста абсурдни, пълни фалшиви дихотомии и манипулативни, неверни неща. Но тук ще допиша само за произтичащото от техните думи твърдение, че моралът е възможен само при вярващи християни. Ако това беше така, защо например банка на Ватикана е разследвана за пране на пари и защо християнските свещеници навсякъде по света са педофили? Ако християнството е синоним и единствен предпоставка за човешки права и спазване на закона, защо точно най-отдадените на християнството ги нарушават? А да не се връщаме към светата инквизиция, свещените войни, кръстоносните походи, горенето на “вещици” и т.н.






